אור־קווסט

פרשת ויצא · בראשית כ״ח:י׳-י״ב, כ״ח:ט״ו-ט״ז

חלום הסולם

יעקב יוצא מהבית לבדו, לן על האדמה בשדה פתוח וחולם על סולם שמחבר את הארץ אל השמיים

לפני הקריאה

לילדים

יעקב צריך לעזוב את הבית. עשיו, האח שלו, כועס עליו מאוד, ולכן ההורים שלו שולחים אותו רחוק, אל המשפחה שלהם במקום שנקרא חרן. הוא הולך כל היום לבד, וכשנהיה חושך הוא שוכב על האדמה ושם אבן ליד הראש.

לנוער

יעקב עוזב את הבית היחיד שהוא מכיר, לבד, כשאחיו זועם עליו ובלי לדעת מתי יחזור ואם בכלל יחזור. זו נקודת השפל בחייו עד כה: בלי משפחה, בלי בית, ובלי שום תוכנית מלבד להגיע לחרן. הוא עוצר ללילה כי השמש שוקעת, לא כי המקום הזה אומר לו משהו. מה שקורה בהמשך מגלה לו שטעה בשני דברים: במקום שבו נחת, ובמחשבה שהוא לבד.

למבוגרים

יעקב יוצא מבאר שבע תחת לחץ משני כיוונים בבת אחת: כעסו של עשיו, והוראת הוריו למצוא לו אישה במשפחת לבן. הוא הולך לבדו, ולפי הפשט כמעט בלי כלום, בניגוד חד לשיירה העמוסה שהביא אליעזר כשבא לקחת את רבקה דור אחד קודם לכן. זו אינה עלייה לרגל אלא בריחה. יורד הלילה, והוא עוצר במקום שבו הוא נמצא באותו רגע, מסדר אבנים סביב ראשו ונרדם בשדה הפתוח. דווקא במקום הרגיל הזה, שלא בחר בו כלל, הוא מקבל את החזון שיעצב את שארית חייו, ואת ההבטחה שתחזיק אותו לאורך עשרים השנים שיבלה אצל לבן.

בראשית כ״ח:י׳

וַיֵּצֵא יַעֲקֹב מִבְּאֵר שָׁבַע וַיֵּלֶךְ חָרָנָה׃

יעקב עזב את באר שבע והלך לכיוון העיר חרן.

לילדים

יעקב עזב את הבית ויצא ברגל לדרך ארוכה, אל מקום רחוק ששמו חרן. אף אחד מהמשפחה לא הלך איתו, ולא היו איתו חמורים עמוסים במתנות. רק יעקב לבד, והדרך הארוכה.

לנוער

הפסוק מספר לנו גם מאיפה יעקב יצא וגם לאן הוא הולך, ובקריאה ראשונה נשמע שחצי ממנו מיותר. רש״י שואל למה בכלל צריך להזכיר את היציאה עצמה, הרי די היה לכתוב שיעקב הלך לחרן. התשובה שלו היא שכשאדם צדיק עוזב מקום, המקום מרגיש את זה. כל מי שראה פעם חבר קרוב עובר לגור רחוק יודע שעזיבה היא אירוע בפני עצמו, ולא רק שינוי כתובת.

למבוגרים

רש״י מעיר שהפסוק יכול היה לומר בקצרה ״וַיֵּלֶךְ יַעֲקֹב חָרָנָה״, ולומד מן היציאה המיותרת שיציאתו של צדיק מן המקום עושה רושם על העיר שהוא עוזב: הודה, זיוה והדרה של העיר יוצאים עמו. לפי הפשט הפסוק מציג את הפרשה כולה כסיפור של חיים שמתנהלים בפער שבין שני מקומות, באר שבע מאחור וחרן לפנים, וכל הבטחה שיעקב עומד לקבל בהמשך היא הבטחה על הפער הזה. גם שני הפעלים נושאים משקל שונה: היציאה היא בריחה ממה שמאחוריו, וההליכה היא צעידה לקראת מה שלפניו, ובמשך רוב השנים הבאות הוא ירגיש הרבה יותר את הראשונה מאשר את השנייה.

מילים מן הפסוק
  • וַיֵּצֵאעזב את המקום שבו היהשורש י-צ-אמאותו שורש באות יציאת מצרים וגם היציאה של ימינו, הפתח שדרכו יוצאים מבניין.
  • וַיֵּלֶךְצעד קדימה בדרך אל היעדשורש ה-ל-ךמאותו שורש באה ההלכה: הדרך שבה צועדים בחיים.
  • חָרָנָהלכיוון העיר חרן, היעד של הדרךהאות ה״א בסוף המילה מציינת כיוון, כמו ב״מצרימה״, וכמו ב״ארצה״ וב״השמימה״ שבהמשך הקטע.

בראשית כ״ח:י״א

וַיִּפְגַּע בַּמָּקוֹם וַיָּלֶן שָׁם כִּי־בָא הַשֶּׁמֶשׁ וַיִּקַּח מֵאַבְנֵי הַמָּקוֹם וַיָּשֶׂם מְרַאֲשֹׁתָיו וַיִּשְׁכַּב בַּמָּקוֹם הַהוּא׃

הוא הגיע במקרה אל המקום ונשאר שם ללילה, מפני שהשמש כבר שקעה. הוא לקח כמה מן האבנים שהיו במקום, הניח אותן ליד ראשו, ושכב לישון באותו מקום עצמו.

לילדים

השמש שקעה, ולכן יעקב עצר בדיוק במקום שבו היה. הוא הרים אבנים מהאדמה, שם אותן ליד הראש, ושכב לישון בחוץ, מתחת לשמיים.

לנוער

למה פסוק אחד קצר חוזר שלוש פעמים על המילה מקום, כאילו כבר ידוע לנו באיזה מקום מדובר? רש״י מזהה אותו עם הר המוריה, אותה קרקע שעליה היה אברהם מוכן פעם לוותר על הכול. יעקב חושב שפשוט נגמר לו האור במקום נידח; בפועל הוא שוכב על פיסת האדמה המשמעותית ביותר בהיסטוריה של המשפחה שלו. לא כל מקום שנוחתים בו במקרה הוא מקרה.

למבוגרים

רש״י מוצא ב״וַיִּפְגַּע״ שתי משמעויות. זו לשון תפילה, וחז״ל למדו מכאן שיעקב תיקן את תפילת ערבית, התפילה שנאמרת בחושך, כשאין כבר מה לראות. זו גם לשון של פגישה פתאומית ובלתי צפויה, ורש״י מזהה את המקום עם הר המוריה, כך שהקרקע עצמה יוצאת לקראתו. רש״י מוסיף שהשמש שקעה בבת אחת, שלא בזמנה, כדי שיעקב ייאלץ ללון שם, ומפרש את ״מְרַאֲשֹׁתָיו״ כאבנים שסידר סביב ראשו כמין מרזב, מפני שפחד מחיות רעות. החזרה על המילה מקום אינה כתיבה מגושמת אלא עיקר העניין: מקום אלמוני בפסוק יא הופך בפסוק טז ל״הַמָּקוֹם הַזֶּה״.

מילים מן הפסוק
  • וַיִּפְגַּעהגיע למקום במקרה, נקלע אליושורש פ-ג-עבשורש הזה יש גם לשון הפצרה, וכאן קוראים אותו כתפילה.
  • וַיָּלֶןנשאר ללילה, ישן במקום שאינו ביתושורש ל-ו-ןמאותו שורש באות המילים מלון ולינה.
  • בַּמָּקוֹםבנקודה שבה עמד, בשטח ההואשורש ק-ו-םחוזרת שלוש פעמים בפסוק הזה; בהמשך הדורות המילה הזאת נעשית אחד מכינוייו של ה׳ עצמו.
  • מְרַאֲשֹׁתָיוליד ראשו כששכבשורש ר-א-שנגזרת מהמילה ראש, ובפסוק הבא אותה מילה מתארת את ראש הסולם.

בראשית כ״ח:י״ב

וַיַּחֲלֹם וְהִנֵּה סֻלָּם מֻצָּב אַרְצָה וְרֹאשׁוֹ מַגִּיעַ הַשָּׁמָיְמָה וְהִנֵּה מַלְאֲכֵי אֱלֹהִים עֹלִים וְיֹרְדִים בּוֹ׃

בחלומו הוא ראה סולם שמישהו הציב על הקרקע, וראשו מגיע עד השמיים, ומלאכי אלוקים עולים ויורדים בו.

לילדים

בזמן שיעקב ישן הוא חלם חלום. הוא ראה סולם עומד על האדמה, וראש הסולם גבוה למעלה בשמיים, ומלאכים עולים בו ויורדים בו, בדיוק מעל המקום שבו הוא שכב.

לנוער

למה דווקא סולם? המלאכים מן הסתם מסתדרים גם בלעדיו. אבל סולם הוא הדימוי היחיד שחייב להיות מעוגן בשני קצותיו: אין בו שום תועלת אם רגלו אינה נעוצה בקרקע ממשית. רמב״ן קורא את החזון כתמונה של האופן שבו העולם מתנהל באמת: כל מה שקורה כאן למטה עובר דרך המלאכים, ואין בו דבר אקראי. כדאי להיאחז בזה בימים שבהם נדמה לכם שהחיים שלכם עומדים במקום, ואילו כל מי שסביבכם מטפס.

למבוגרים

רמב״ן רואה בסולם חזון של הנהגת העולם: אין דבר שנעשה בעולם התחתון אלא באמצעות המלאכים, והכול בגזרה שיורדת מלמעלה. רש״י שם לב לסדר הפעלים, עלייה לפני ירידה, ומפרש שהמלאכים שליוו את יעקב בתוך הארץ הם שעלו, ואילו המלאכים הממונים על חוץ לארץ ירדו לקבל מהם את המשמרת. גם הדקדוק נושא כאן משקל: ״מֻצָּב״ הוא צורת סביל, כלומר מישהו אחר הציב את הסולם, והוא ניצב ״אַרְצָה״, לתוך האדמה, ולא מרחף מעליה. המילה האחרונה, ״בּוֹ״, פתוחה בכוונה: בסולם, או ביעקב עצמו. והחזון כולו נפרש ממש מעל אדם אחד שישן על אבנים.

מילים מן הפסוק
  • סֻלָּםמתקן טיפוס עם שלבים, מלמטה למעלההמילה מופיעה בתורה רק כאן, והמדקדקים חלוקים בשאלת שורשה.
  • מֻצָּבהועמד שם בידי מישהו אחרשורש נ-צ-בצורת סביל: הסולם אינו עומד מעצמו, מישהו העמיד אותו שם.
  • מַלְאֲכֵישליחים של, נציגים שנשלחושורש ל-א-ךמלאך מוגדר בכך שנשלח; במקומות אחרים אותה מילה מציינת שליח בשר ודם רגיל.
  • עֹלִיםמטפסים, נעים מלמטה למעלהשורש ע-ל-המאותו שורש באה העלייה: עלייה לארץ ישראל, וגם עלייה לתורה.

בראשית כ״ח:ט״ו

וְהִנֵּה אָנֹכִי עִמָּךְ וּשְׁמַרְתִּיךָ בְּכֹל אֲשֶׁר־תֵּלֵךְ וַהֲשִׁבֹתִיךָ אֶל־הָאֲדָמָה הַזֹּאת כִּי לֹא אֶעֱזָבְךָ עַד אֲשֶׁר אִם־עָשִׂיתִי אֵת אֲשֶׁר־דִּבַּרְתִּי לָךְ׃

והנה אני איתך: אשמור עליך בכל מקום שאליו תלך, ואחזיר אותך אל האדמה הזאת, כי לא אעזוב אותך עד שאעשה את כל מה שהבטחתי לך.

לילדים

בתוך החלום ה׳ דיבר אל יעקב והבטיח לו: אני איתך. אני אשמור עליך בכל מקום שתלך אליו, ואני אחזיר אותך לכאן. אני לא אעזוב אותך.

לנוער

יעקב מקבל כאן ארבע הבטחות: נוכחות, שמירה, דרך חזרה הביתה, ושלא ייעזב. שימו לב למה שחסר. אף אחד לא מבטיח לו שעשרים השנים הבאות יהיו קלות, והן באמת לא קלות: לבן מרמה אותו שוב ושוב לאורך כל הדרך. ההבטחה אינה שדברים קשים לא יקרו, אלא שהוא לא יהיה לבד כשהם יקרו. קשה יותר להרגיש את ההבטחה הזאת, אבל כדאי הרבה יותר להיאחז בה.

למבוגרים

״אָנֹכִי עִמָּךְ״ הוא משפט בלי פועל כלל, רק ״אני, איתך״, ולכן גם בלי זמן דקדוקי: הוא מתאר מצב מתמשך ולא אירוע שיקרה בעתיד. ההתחייבויות שבאות אחריו, לשמור, להחזיר ולא לעזוב, מתפשטות החוצה מאותו מרכז, ואף אחת מהן אינה מזכירה עושר או נוחות. הסיפא נשמעת מגושמת, ״עַד אֲשֶׁר אִם־עָשִׂיתִי אֵת אֲשֶׁר־דִּבַּרְתִּי לָךְ״, והבטחה שיש בתוכה ״עד״ נראית כאילו יש לה תאריך תפוגה. המפרשים קוראים אותה בדיוק הפוך: ה״עד״ אינו הגבלה על הערבות אלא ערובה להשלמתה, שהקב״ה אינו משאיר מלאכה באמצע. כדאי גם לשים לב להבדל מן הפסוקים שלפניו (יג ויד, שאינם בקטע הזה), שמבטיחים את הארץ וזרע כעפר הארץ: כאן ההבטחה היא ליעקב עצמו, בלשון יחיד ובאופן אישי.

מילים מן הפסוק
  • אָנֹכִיאני, המדבר על עצמוצורה ארוכה ומלאה של אני; זו המילה הראשונה בעשרת הדיברות, ויעקב יחזור עליה בפסוק הבא.
  • וּשְׁמַרְתִּיךָאגן עליך ואשגיח עליך בדרךשורש ש-מ-רשורש השמירה, וגם של ״וישמרך״ שבברכת כהנים.
  • אֶעֱזָבְךָאנטוש אותך, אשאיר אותך לבדשורש ע-ז-באותו שורש זועק בתהילים: ״למה עזבתני״.

בראשית כ״ח:ט״ז

וַיִּיקַץ יַעֲקֹב מִשְּׁנָתוֹ וַיֹּאמֶר אָכֵן יֵשׁ ה׳ בַּמָּקוֹם הַזֶּה וְאָנֹכִי לֹא יָדָעְתִּי׃

יעקב התעורר משנתו ואמר: מסתבר שה׳ נמצא כאן, במקום הזה, ואני בכלל לא ידעתי.

לילדים

יעקב התעורר ואמר: ה׳ באמת נמצא כאן, במקום הזה, ואני לא ידעתי. כשהוא הלך לישון הוא חשב שזו סתם אדמה רגילה כמו כל אדמה.

לנוער

המילה המוזרה כאן היא ״וְאָנֹכִי״. יעקב יכול היה לומר פשוט שלא ידע, אבל הוא מוסיף את עצמו לתוך המשפט. רש״י מפרש זאת כפשוטו: אילו ידע, לא היה הולך לישון במקום קדוש כל כך. קריאה מאוחרת ומוכרת מוצאת ב״אני״ המיותר הזה משהו אחר: שה״אני״ עצמו הוא שחסם את הידיעה. בלי להפוך את זה להלקאה עצמית, שווה לשאול כמה פעמים מה שחוסם לכם את המבט הוא בעצם גודל הדאגה שלכם.

למבוגרים

״אָכֵן״ היא מילת תיקון: היא מסמנת את הרגע שבו אדם מגלה שהדברים לא היו כלל כפי שהניח. רש״י מעיר על ״לֹא יָדָעְתִּי״ שאילו ידע, לא היה הולך לישון במקום קדוש כזה. הפסוק גם סוגר את המעגל שפתחה החזרה על המילה מקום בפסוק יא: מה שהיה מקום אלמוני, נקודה שבה עצר רק מפני שאזל האור, הוא עכשיו ״הַמָּקוֹם הַזֶּה״. קריאה מאוחרת ומצוטטת הרבה רואה ב״וְאָנֹכִי״ המיותר את הסיבה ולא את הנושא, וכך הפסוק אומר: בגלל ה״אנוכי״, בגלל ה״אני״, לא ידעתי. כך או כך, התגלית אינה שה׳ הגיע עכשיו אלא שה׳ היה שם כל הזמן, והדבר היחיד שעמד בדרך היה ההנחה של יעקב עצמו.

מילים מן הפסוק
  • וַיִּיקַץהתעורר ופקח את עיניושורש י-ק-ץקרובה למילה הקיצה, ולפועל שמתאר יציאה מתרדמה עמוקה או נבואית.
  • מִשְּׁנָתוֹמתוך התרדמה שלושורש י-ש-ןמן המילה שינה, שנאמרת מדי לילה בקריאת שמע שעל המיטה.
  • אָכֵןבאמת, מסתבר שכךמילת תיקון: היא מציגה את מה שמתברר כנכון, בניגוד למה שהונח קודם.
  • יָדָעְתִּיהיה לי מושג, הייתי מודע לכךשורש י-ד-עהידיעה כאן אינה מידע אלא הכרה; השורש מבטא גם היכרות קרובה ופנימית, לא רק עובדות.

מה לוקחים מכאן

לילדים

יעקב הרגיש לבד לגמרי על האדמה הקרה, וה׳ היה שם איתו כל הזמן. כך זה גם אצלכם: בבית, בבית הספר או כשאתם הולכים ברחוב לבד. היום, במקום אחד רגיל לגמרי, עצרו לרגע ואמרו תודה לה׳ בקול רם.

לנוער

התגלית של יעקב לא הייתה שהשמיים ירדו בשבילו, אלא שהם היו שם כל הזמן, והוא הניח שלא. אתם עושים את אותו הדבר כל יום: מחליטים מראש אילו מקומות נחשבים ואילו הם סתם רקע. השבוע בחרו מקום אחד אפור שאתם עוברים בו בלי לשים לב (האוטובוס, השולחן שלכם באחת־עשרה בלילה, הדרך הביתה), והתייחסו אליו כאל מקום שה׳ נמצא בו. אמרו שם ברכה אחת כמו שצריך, בלי למהר. אל תחכו שקודם תרגישו משהו.

למבוגרים

יעקב אינו אומר שה׳ הגיע; הוא אומר שה׳ היה כאן והוא לא שם לב. הפער מעולם לא היה במקום אלא בו עצמו, וזה דבר מעודד, כי פער שנמצא בנו הוא מסוג הפערים שאפשר לסגור. המשימה השבוע קטנה ומוגדרת: בחרו מקום אחד שאתם עוברים בו על טייס אוטומטי (הנסיעה לעבודה, המטבח בשעה מאוחרת, חדר המדרגות במשרד), והקדישו שם שלושים שניות לדיבור אל ה׳ במילים שלכם. זה נחשב גם אם אתם לא מרגישים התרוממות רוח; יעקב לא הרגיש דבר עד שהתעורר. ושימו לב לסדר של ההבטחה בפסוק טו: ״אני איתך״ בא לפני כל הבטחה על איך יסתדרו הדברים. קודם נוכחות, אחר כך תוצאות. אם יש בחיים שלכם משהו שהוא כרגע האבן שמתחת לראש, זו בדיוק הנקודה שבה הסולם ניצב.

שאלה למחשבה

לילדים

לאיזה מקום אתם הולכים כל יום מחדש בלי לחשוב אף פעם שהוא מיוחד? מה יכול להפוך אותו למקום מיוחד כבר מחר?

לנוער

יעקב אומר שה׳ היה במקום הזה והוא לא ידע. איפה בחיים שלכם אולי החלטתם מהר מדי שלא קורה שם שום דבר קדוש, ומה תוכלו לעשות כדי לבדוק את זה?

למבוגרים

הדבר הראשון שיעקב מקבל בהבטחה הוא נוכחות, לא הצלחה. אם אתם כנים עם עצמכם, מה הייתם מעדיפים לשמוע על השנה הקרובה: שלא תהיו בה לבד, או שהכול בה יסתדר לטובה? הקדישו רגע לשאלה למה דווקא זו התשובה שלכם, ומה זה מלמד על מה שאתם באמת מבקשים כשאתם מתפללים.

פרשת ויצא · הסיפור: סולם יעקב

כל 29 הקטעים

הפסוקים לקוחים מ„מקרא על פי המסורה” (ויקיטקסט, ברישיון CC BY-SA 4.0) דרך ספריא, בלי טעמי המקרא. השם המפורש נכתב כאן ה׳.

עודכן לאחרונה:

אור־קווסט מגיעה בקרוב לאייפון ולאנדרואיד.

מייל אחד, כשאור־קווסט תעלה לחנויות.

מה נעשה עם המייל